Mads uddanner sig til landmand: 'Jeg har aldrig rigtig set mig som andet'

I sommer fik Mads Stender bevis på, at han er uddannet landmand fra Dalum Landbrugsskole. Efter sommerferien tager han hul på en lederuddannelse. På sigt drømmer han om at blive selvstændig.

I begyndelsen af juli tikkede en mail ind på redaktionen. Afsender var Dalum Landbrugsskole, som fortalte, at årets hold af landbrugselever var blevet færdige med deres uddannelse. Et kig på de medsendte navnelister afslørede en enkelt bornholmer: Mads Borz Stender fra Rønne.

Det er dog mere retvisende at skrive Knudsker end Rønne. Han er nemlig vokset op på Store Sursænkegård, og da han skulle vælge uddannelse, faldt det ham naturligt at vælge en landbrugsskole.

– Det har altid ligget lidt til mig, tror jeg. Min far er landmand, og min farfar er landmand, og jeg er vokset op på en gård, så det har altid ligget lidt til højrebenet. Jeg har aldrig rigtig set mig som andet, fortæller den nyuddannede landmand med planter som specialefag.

Lige nu har han sommerferie, og da Tidende fanger ham, er han i gang med at male. Efter sommerferien fortsætter han sin uddannelse på produktionslederuddannelsen.

– Det er lederuddannelsen til landbrugsuddannelsen, siger Mads Stender.

Rigtig meget økonomi

At gå på landbrugsskole er ifølge den unge bornholmer en anderledes oplevelse, end de fleste uden for faget tror. Mange bliver især overraskede over, hvor boglig uddannelsen er.

– Vi har utrolig mange fag. Der er rigtig mange, som tror, at landbrugsuddannelsen bare er, at man lærer at køre lidt traktor, og så lærer man lidt om dyr. Her på det sidste forløb har jeg haft næsten lige så meget økonomi, som jeg har haft planter, som var mit linjefag. Så vi lærer utrolig meget økonomi, biologi om dyrene og om planterne, samt hvordan vi skal dyrke afgrøderne eksempelvis, siger Mads Stender.

Uanset om man skal være selvstændig landmand eller ansat, er det ifølge ham brugbart at vide en masse om økonomi, udover plante- og dyreavl.

– Man skal have en fælles forståelse for, at ting koster penge. Jeg tror meget, det er derfor, vi får et indblik i det, og det får vi allerede tidligt i uddannelsen, hvor vi måske ikke har brug for det endnu. Men der er en større økonomi i det, end man lige tænker. Det synes jeg, man lærer forholdsvis hurtigt, fortæller Mads Stender.

Et godt fællesskab

Uddannelsen er en blanding af skoleophold og praktik. Mads Stender var først i praktik hos Simon Holm på Borndal i Klemensker og senere på Ulvsbjerggård ved Middelfart. Han har ikke lyst til at sige, om skolen eller praktikken er mest lærerig, blot at man lærer det teoretiske på skolen og det praktiske, når man kommer ud.

– Det er altid dejligt at være på skolen, men jeg kan godt mærke, at jeg vil ud at arbejde igen, ud i praktikken, siger han.

Eleverne kan bo på skolen, hvis de har lyst, og da de kommer fra forskellige steder i landet, vælger de fleste at bo på skolen. Det betyder, at man kan være sammen, når man får fri klokken 16.

– Det er super at være sammen med sine venner, og der er et rigtig godt fællesskab, siger Mads Stender.

Man kan både bo alene eller sammen med andre. Mads Stender har boet på sit eget værelse, men har delt toilet og bad med en anden elev. Maden sørger skolen for.

– Vi får alle måltider på skolen, ligesom hvis man er på efterskole, fortæller han.

Forstander Jens Munk Kruse på Dalum Landbrugsskole overrækker Mads Stender det synlige bevis på, at han har bestået. Men den unge bornholmer er ikke færdig med at uddanne sig. Efter sommerferien begynder han på produktionslederuddannelsen, der er lederuddannelsen til landbrugsuddannelsen. Privatfoto

Ikke bare en uddannelse

Hvis man vil have det optimale ud af uddannelsen, skal man holde tungen lige i munden, siger den unge bornholmer.

– Man kan ikke sløse sig igennem skolen.

For ham personligt har landbrugsuddannelsen været et meget aktivt valg. Han har ikke bare valgt den for at tage en uddannelse.

– Det er jeg ikke interesseret i. Jeg er svagt ordblind, og jeg har været voldsomt skoletræt i folkeskolen, så det er ikke bare at tage en uddannelse. Det er, fordi jeg føler, jeg kan bruge det til noget og bruge det i mit fag, siger Mads Stender.

Trods sin ordblindhed har han klaret sig uden synderlig hjælp fra skolens engagerede studievejledere, som aktivt sørger for, at elever med indlæringsvanskeligheder får den hjælp, de har brug for, fortæller han. Og han er kommet ud med en fin karakter, fortæller han.

På sigt drømmer han et eller andet sted om at være selvstændig, men ellers er det godt at have uddannelsen. Og han ser sig selv tilbage på Bornholm, når han er færdiguddannet.

– Nu har jeg boet ovre, så når det passer, vil jeg gerne tilbage, siger han.

Skal han så overtage familiegården, vil nogen måske spørge.

– Det ser vi til den tid, hvordan det kommer til at gå.