273 millioner børn og unge verden over har ikke adgang til uddannelse

Hvert sjette barn står uden adgang til uddannelse, fremgår det af rapport fra FN's kulturorganisation Unesco.

Det skriver FN's kulturorganisation, Unesco, i en pressemeddelelse.

Det er syvende år i træk, at antallet af børn og unge, der står uden for skolesystemet, stiger.

Hvert sjette barn i skolealderen er således uden adgang til uddannelse.

Det er befolkningsvækst, konflikter og faldende uddannelsesbudgetter, der ifølge Unesco er blandt årsagerne til udviklingen.

- Rapporten bekræfter en alvorlig udvikling, hvor stadig flere unge verden over mister adgangen til uddannelse, siger generaldirektør i Unesco Khaled El-Enany i meddelelsen.

Udviklingen belyses i rapporten "Global Education Monitoring Report", der offentliggøres onsdag.

Ifølge rapporten er de tiltag, der er sat i søen for at få flere børn og unge i skole, gået i stå "i stort set alle regioner" siden 2015.

Situationen er i øjeblikket særligt alvorlig i Mellemøsten, skriver Unesco.

Her har "regionale spændinger" ført til skolelukninger og sendt millioner af børn ud af klasseværelserne.

Hos Red Barnet kalder international chef for uddannelse Helle Gudmandsen udviklingen for "dybt problematisk".

- Når børn og unge ikke kommer i skole, fratages de muligheden for at lære basale ting som at læse, regne og skrive.

- Samtidig er de mere udsatte, hvad angår blandt andet børnearbejde, rekruttering til væbnede grupper eller at blive gift, inden de bliver voksne, siger hun i en skriftlig kommentar.

Det betyder også, at børn og unge uden adgang til uddannelse har langt større risiko for at ende i fattigdom, påpeger hun.

Men der er også steder i verden, hvor adgangen til skole er blevet bedre, fremgår det.

- Siden 2000 er indskrivningen i grundskole og ungdomsuddannelse samlet set steget med 30 procent, og mange lande gør reelle fremskridt, siger Khaled El-Enany.

Rapporten fremhæver lande som Tyrkiet, Georgien og Marokko, hvor andelen af børn uden for skolesystemet er blevet markant mindre.

Unesco skriver, at man frem mod 2030 fortsat vil arbejde sammen med regeringer og internationale partnere for at sikre, at flere børn får adgang til uddannelse.

/ritzau/