Forberedt på fremtiden

Reform af ungdomsuddannelserne.

På Campus Bornholm er vi begyndt at forberede os på fremtiden.

Det er en fremtid, der byder på spændende udfordringer og muligheder, som vi på øen i fællesskab skal finde løsninger på.

Forberedt på fremtiden V – flere i gymnasiet

Det er netop titlen på den nye ungdomsuddannelsesreform, som regeringen, Socialistisk Folkeparti og Dansk Folkeparti præsenterede den 18. februar i år.

Reformens vision er at skabe gymnasier med attraktive ungemiljøer, mere tilgængelige uddannelsesveje og en tættere tilknytning til de unges hverdag og fremtidsdrømme. Selvom reformen først træder i kraft i skoleåret 2030-2031, og dermed primært vil berøre de børn, der i dag går i 4. klasse, så er vi på Campus Bornholm allerede begyndt at overveje, hvordan vi kan forme et endnu bedre uddannelsesmiljø, der matcher reformens ambitioner.

Fem år kan lyde som lang tid, men i reformperspektiv – og særligt i forbindelse med en så stor og omfattende omlægning af ungdomsuddannelserne – er det en relativt kort tidshorisont.

Forandringerne vil kræve omhyggelig planlægning af nye studieretninger, fagindhold, lærerplaner, fysiske rammer, prøveformer og ikke mindst en styrkelse af de sociale og faglige miljøer, der er afgørende for unges trivsel og læring.

Ikke abstrakt, men bedre muligheder

For mange kan en sådan reform virke teknisk og abstrakt. Men i sidste ende handler den om at give de unge bedre muligheder for at træffe det rigtige uddannelsesvalg og få en stærkere faglig ballast - uanset om de sigter mod universitetet, en erhvervsuddannelse eller noget helt tredje.

Reformen bygger på tre centrale principper:

1) alle unge skal efter grundskolen have mulighed for at begynde på en gymnasieuddannelse i nærheden af deres bopæl.

2) gymnasierne skal tilbyde et stærkt ungdomsmiljø, der understøtter både faglig og personlig udvikling.

3) gymnasieuddannelserne skal være tydelige springbræt til videre uddannelse og jobmuligheder.

Kort sagt: flere unge skal have mulighed for at tage en gymnasial uddannelse.

Ny uddannelse

En af de store nyheder i reformen er oprettelsen af en ny erhvervs- og professionsrettet gymnasieuddannelse (EPX), der skal bygge bro mellem erhvervsuddannelserne og de videregående uddannelser.

Formålet er at nedbryde de traditionelle skel mellem boglig og praktisk uddannelse og skabe flere veje til et godt arbejdsliv. Det er en tankegang, der stemmer godt overens med vores ambitioner på Campus Bornholm, hvor vi allerede arbejder aktivt med at koble teori og praksis i vores undervisning.

Betydning

Men hvad betyder reformen mere konkret for de unge på Bornholm?

For det første vil vi skulle gentænke vores uddannelsestilbud, så vi sikrer, at vi matcher de unges behov og de nye krav til studieretninger og faglig profil. Vi skal også arbejde for, at vores campusmiljø bliver endnu mere attraktivt som et sted, hvor unge ikke blot går i skole, men også danner vigtige sociale relationer, udfolder deres interesser og får mulighed for at deltage i praksisnære læringsforløb.

Bornholm har unikke muligheder i denne sammenhæng. Med vores nære samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner, virksomheder og lokalsamfund kan vi skabe et uddannelsesmiljø, hvor unge ikke alene får en solid faglig uddannelse, men også bliver en aktiv del af øens udvikling. Det er vigtigt, at vi griber reformen som en mulighed for at styrke både de sociale og faglige fællesskaber på Campus Bornholm.

En krævende opgave

Vi ser frem til de kommende års arbejde med at forme fremtidens gymnasium på Bornholm.

Det er en opgave, der kræver samarbejde på tværs af uddannelsesinstitutioner, erhvervsliv og politiske beslutningstagere. Men vigtigst af alt kræver det, at vi lytter til de unge selv.

Det er trods alt deres fremtid, vi taler om.