Åvangsskolen til kommunalbestyrelsen: Er det virkelig en god idé?

Skolebestyrelsen har et stort ønske om, at skolesammenlægningen annulleres.

Sommeren er ved at gå på hæld og skolesammenlægningen i Rønne er for alvor lige om hjørnet.

Med ønsket om, at I ikke glemmer os i bunken af “budget 2025”-henvendelser, så minder vi med dette brev venligt om risici ved at fastholde idéen om at forringe Rønnes folkeskoler yderligere ved at gennemføre den planlagte, men knap så gennem-kalkulerede, skolesammenlægning - samt risici ved at lægge i bunken med 10. klasse på Åvangsskolen og så videre.

Måske I kan pause idéerne og fokusere på konsekvenserne af de idéer, der allerede florerer? Det giver ikke umiddelbart mening, at man ønsker det bedste for Rønnes skolebørn og familier, mens der saves i den kvist, som folkeskolen sidder på.

Medarbejderne

Vi oplever udskiftning i personalerummet allerede.

Folkeskolen drives af medarbejdere, der både skal holde snuden i sporet, løfte en enorm opgave, sikre egen motivation samtidigt med, at de skal hjælpe til med at sikre, at nye medarbejdere fastholdes og trives.

Eleverne oplever ligeledes samme aktivitet på lærerfronten - nogle mere end andre. Hvis man er forælder til børn på flere årgange, så skal man være heldig, hvis man går helt fri. Det kræver enorme ressourcer hele vejen rundt at navigere således, at konsekvenserne ikke koster yderligere på skoledagens kvalitet.

Vedtagelsen - scenarie C

Ja, kommunalbestyrelsen vedtog Scenarie C, som var det scenarie, som de to skolebestyrelser kunne se sig selv bedst i - når det nu skulle være.

Når det er sagt, så er det et Scenarie C med et tvist, da alle berøres forud for skoleåret 2025/26 i form af klasseoptimering på tværs af samtlige årgange - for at 6. årgang så skal rystes igen med klasseoptimering forud for skoleåret 26/27.

Vi mangler svar

Vi ønsker fortsat svar på, om:

- I ser sammenlægningen som en god, bæredygtig beslutning, der skaber tryghed for skolebørn og medarbejdere i særdeleshed?

- I mener, at den besparelse, der kan opnås ved denne skolesammenlægning, er så betydelig, at den giver mening?

- I mener, at den risiko, der er både for øget mistrivel hos nogle og (ny) mistrivsel hos andre elever, er så lille, at ingen vil mærke det?

- I mener, at vi kan byde medarbejdere på skolerne potentielt at få længere og ganske givet travlere arbejdsdage - og potentielt også risikere kollega/medarbejderflugt?

- I mener, at hele denne usikre beslutning, som det må siges at være, da vi stadig ikke har hørt hvordan, at I tænker andre steder i kommunen skal kunne løfte opgaven med at samle familier op, som vil blive påvirkede af sammenlægningen. Der er ikke umiddlebart en økonomisk gevinst at hente der heller.

Pengespild

Slutteligt kan vi forstå, at kommunen har indkøbt nye iPads til den nette sum af 4 (f-i-r-e) millioner kroner! Det skriger til himlen i lyset af

- kommunens i forvejen skrantende økonomi

- det faktum, at de fleste skolebørn har helt velfungerende iPads allerede, som så skal skiftes ud af årsager, der er svære at forstå

- at det er direkte i modstrid med tiltag og anbefalinger om at begrænse brugen af iPads i skolerne

- det kunne have finansieret det hul i kommunens budget, som I søger at hente i form af skolesammenlægningen

Vi er orienterede om, at det ikke er kommunalbestyrelsen der har stemt for indkøb af nye iPads. Dette er imidlertid ikke åbenlyst for den enkelte borger.

Håbet

Med et stort ønske om, at I gør det muligt for Rønnes folkeskoler at opretholde et acceptabelt og måske på sigt højt niveau og være en attraktiv arbejdsplads til gavn og glæde for medarbejderne, Rønnes børn og forældre ved at annullere skolesammenlægningen.

Indlægget er et brev til kommunalbestyrelsen, som skolebestyrelsen også har sendt til medierne, og som her bringes i en let redigeret udgave - Redaktøren