Elever barrikaderede lokaler

Samtlige klasser stod sammen i fælles front mandag morgen og barrikaderede dørene til undervisningslokalerne på Campus Bornholm. Dagens program står både på bander maling, workshops, spilcafe og politiske taler på tværs af partier, alt sammen i protest mod regeringens reformudspil og kommende besparelser på ungdomsuddannelsesområdet.

Selvom genstandsfeltet for protesterne er af alvorlig karakter, var stemningen foran de barrikaderede undervisningslokaler på Campus Bornholm mandag morgen ganske munter. I protest mod regeringens reformudspil på ungdomsuddannelsesområdet samt finansudspillets kommende besparelser, havde de gymnasiale klasser valgt at sætte sig til rette på borde, som blokerede dørene til undervisningslokalerne. Uden adgang til lokalerne havde underviserne nemlig ikke mulighed for at registrere fravær inden for de første 20 minutter af undervisningen, og dermed aflyses modulet. Eleverne kunne nu frit deltage i det program, som elevrådsmedlemmerne Emil Boesen og Molly Kaas havde været med til at arrangere for dagens skolestrejke.

2.G'erne fra Campus Bornholms matematik-natur linje har valgt at barrikadere døren til undervisningslokalerne i mindre hold. De tager en vagt hver, når dørene skal barrikaderes ved hver modulstart. Foto: Katrine Westh Sørensen

Elevrådsformand Emil Boesen holder demonstrationens første tale, hvor dagens program bliver præsenteret for eleverne. Foto: Katrine Westh Sørensen

Sammen i solidaritet

Papegøjeklassen 2.MD har sammen sat sig foran døren til undervisningslokalet, for at blokere for deres musikunderviser Anders Bech. De blev dog mødt at stor forståelse fra deres lærer, som også er bekymret for konsekvenserne ved de kommende besparelser.

Hvorfor har I valgt at blokere døren her til morgen?

– Vi skal strække i dag, og hvis lærerne kan komme ind i undervisningslokalet, så kan de tjekke fravær. Så vi sidder her og blokerer døren, så de ikke kan komme ind, og dermed bliver undervisningen aflyst.

Er I blevet enige i hele klassen om at deltage i dagens demonstration?

– Ja, hele klassen bakker op om dagens strække.

Hvorfor er det vigtigt for jer som klasse?

– Fordi vi vil vise vores utilfredshed. Reformerne kommer til at gå ud over rigtig mange unge mennesker.

Mange af tiltagene kommer jo først til at påvirke ungdomsuddannelserne efter jeres tid. Hvorfor mener I stadig, at det er vigtigt for jer at være med til at demonstrere?

– Mange af os har jo små søskende, så vi tænker meget over det. Det skal jo være lige for alle.

Hvordan kommer finansudspillet til at påvirke jer?

– Vi er en papegøjeklasse, som er en blanding af sprog og musik. Os der har Musik A kommer til at kunne mærke de her nedskæringer. Vi står til at miste mere end en million bare her på Campus.

Eleverne fra Campus Bornholm har påbegyndt første punkt på dagsordnen, bannermaling. Foto: Katrine Westh Sørensen

'Overvældet af pres'

– Mange af os oplever, at vi bliver overvældede af et pres til "bare" at komme videre i systemet. Samtidig med, at de siger, at de vil sætte fokus på de unges helbred, og alligevel presser man os mere og mere.

Hvad skulle man gøre i stedet, hvis det var op til jer?

– Det er et meget svært spørgsmål, for vi har jo heller ikke selv svarene. Men det er et problem, at man fratager de unge muligheden for at tage et 10-klasseår, hvor man har chancen for at hæve sit gennemsnit, samtidig med at man hæver gennemsnittet for at komme ind på gymnasiet. Det gør, at man skal være klar til at fokusere utrolig meget i skolen allerede i 8. og 9. klasse, for at få et godt gennemsnit. Og det er der bare nogen som ikke kan eller er klar til på det tidspunkt, lyder det fra eleverne i 2.MD

– Der eksisterer det her pres uanset hvor man er, om man er i gymnasiet eller folkeskolen. Det er en hel samfundsændring der skal til, for at kunne ændre på det pres man oplever.

2.MD fortæller også, at alle klasser i gymnasieskolen har indvilliget i at deltage på samme måde i demonstrationen. Hver modulstart hele dagen, skal klassen møde op for at barrikadere undervisningslokalerne, så dagen kan fortsætte uden for meget fravær bliver noteret.

Elevrådsmedlemmerne Emil Boesen og Molly Kaas er fuld igang med dagens program. Foto: Katrine Westh Sørensen

Forståelse fra lærerne

Har I som undervisere kendt til planerne for demonstrationen i dag?

– Ja vi har hørt lidt om det på vandrørene og fulgt med i medierne, så jeg er ikke overrasket, siger 2.MB's musiklærer Anders Bech.

Hvad tænker du om, at dine elever blokerer for undervisningslokalet?

– Jeg har stor forståelse, så absolut. Jeg kan sagtens se ideen i det, og der er rigtig meget godt i at være politisk bevidst og ture handle og være solidarisk. Det bakker jeg hundrede procent op om, fortæller Anders Bech.

– Med de tilskudsreduktioner der kommer nu, er der fare for, at det netop er de små hold, særligt på udkantsgymnasier, som ikke kommer til at være rentable at have mere. Det gør, at der er en mangfoldighed, som forsvinder. Det er altså nogle meget væsentlige tilskud, som særligt de små sårbare gymnasier er meget afhængige af. Det kan godt komme til at gøre ondt, hvis økonomien kommer til at tale alene.

De frøste bannere til demonstrationen på Campus Bornholm, er på plads. Foto: Katrine Westh Sørensen

Stort program

Det er blandt andet elevrådsmedlemmerne Emil Boesen og Molly Kaas, som har været med til at arrangere dagens demonstration.

Hvad er programmet for dagen?

– Der bliver lavet nogle workshops med banner-maling, og vi kommer til at have fælles lektiehjælp, hvor vi hjælper hinanden med lektierne. Senere på dagen bliver der lavet spilcafe, og så kommer der nogle taler på tværs af partierne, hvor der vil blive drøftet de problematikker, som kommer til at påvirke os alle på Campus.