Far til elev i 8. klasse: 'Børnene fortjener ikke landsdækkende opmærksomhed'

Børnene bliver taget som gidsler i en voksendebat, mener Klaus Werner.

– Jeg er en gammel skolelærer, og holdopdeling er ikke nyt i min verden. Jeg kunne forstå, hvis det handlede om corona, siger Klaus Werner om den deling af piger og drenge i de tre 8.-klasser på Åvangsskolen, som blev indført onsdag.

Igennem sin tid som lærer har Klaus Werner selv prøvet at skille elever ad i pige- og drengehold i idræts- og fysiktimer.

Efter forældrene til elever i 8.-klasserne på Åvangsskolen modtog en besked om opdeling på skolens AULA, valgte nogle utilfredse forældre at gå til et lokalt medie med kritik af beslutningen, der hurtigt tog en drejning til en debat om kønsopdeling.

– Rigtig mange forældre kaster sig over denne debat uden at vide, hvad de snakker om, mener Klaus Werner, som er meget ærgerlig over udviklingen.

– Debatten om kønsopdeling fortjener ikke en landsdækkende opmærksomhed. Ledelsen skulle have haft chancen for at svare på en ordentlig måde, og det fik de ikke, siger han.

– Børnene bliver taget som gidsler i en voksendebat. Forældrene kan ikke være bekendt at gribe det her, før der var taget en fornuft snak mellem ledelse, lærere og forældre, mener han og tilføjer, at det er vigtigt for ham at tage børnene i forsvar.

– Har jeg et problem, så retter jeg henvendelse til skolen, siger Klaus Werner.

Skolens ledelse har tidligere udtalt, at opdelingen er foretaget med fokus på trivsel og ikke køn.

Med baggrund som skolelærer er Klaus Werner også bekymret for lærernes trivsel.

– Lærerne skal have mulighed for at argumentere for det. Det er en skærsild, de skal igennem nu, siger han.

Klaus Werner har undervejs manglet information om skolens undervisning under opdelingen, som er planlagt frem til vinterferien.

– Seks ugers deling af drenge og piger er lang tid, så jeg har savnet oplysning om, hvad tanken er bag det.

– Jeg er en gammel ræv i faget og ved, at når man sætter 35 drenge sammen, så kan der opstå en sjov kemi, og de skal jo spille lidt med musklerne. Så jeg er lidt bekymret for, om det går ud over læringen, siger han.

– Jeg har fuld tillid til, at ledere og lærere er fuldt kompetente til at varetage den faglige opgave. Det, der undrer mig, er længden på seks uger.

Skoleleder på Åvangsskolen Thomas Mogensen har ikke yderligere kommentarer til sagen.